M/J 2026 : Simplifier pour mieux enseigner

Joignez-vous à deux professionnelles de l’enseignement chevronnées qui discuteront de stratégies pour répondre aux nouvelles exigences du programme-cadre pour la maternelle et le jardin d’enfants (2026)

Ce webinaire dynamique et concret abordera la transition au nouveau programme-cadre pour la maternelle et le jardin d’enfants (2026) avec un accent particulier sur les domaines A (Notions fondamentales de la langue et des mathématiques) et B (Résolution de problèmes et innovation).

Nous discuterons d’expériences concrètes en salle de classe qui mettent en valeur les stratégies efficaces déployées par les équipes pédagogiques et explorerons des moyens d’y intégrer intentionnellement l’enseignement explicite du langage, du raisonnement mathématique , du codage et du processus de design et d’ingénierie.

De plus, nous découvrirons comment les apprentissages par le jeu quotidiens peuvent être réoutillés pour répondre aux nouvelles attentes en renforçant la communication orale, la littératie précoce et les apprentissages en STIM. Une période d’échange est prévue afin que les participants et participantes puissent poser leurs questions pour mieux préparer l’année scolaire 2026.

À propos de cette série :

Ce webinaire de perfectionnement professionnel s’inscrit dans le cadre d’une série de ressources élaborées par le Centre des sciences de l’Ontario pour appuyer le programme-cadre de la maternelle et du jardin d’enfants (2026). Cette ressource a été financée par le ministère de l’Éducation de l’Ontario. Voir toutes les ressources.

À propos des conférencières :

Anne Bélanger-Petroski

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Anne Bélanger-Petroski cumule plus de 32 ans d’expérience dans le système scolaire ontarien comme enseignante, conseillère pédagogique et leader pédagogique. Conseillère pédagogique au CFORP, elle a contribué à la mise en œuvre du programme de la maternelle et du jardin d’enfants dans les 12 conseils scolaires francophones de l’Ontario. Aujourd’hui, elle est professeure associée à l’Université de l’Ontario français et collabore à la création de ressources pédagogiques pour soutenir les enseignants.

Natacha LaBelle

Natacha LaBelle est conseillère pédagogique de la maternelle à la 2^e année au Conseil scolaire catholique Franco-Nord. Elle a également été accompagnatrice pédagogique et enseignante titulaire, principalement en maternelle et au jardin d’enfants. Natacha siège aussi au comité d’administration de l’AFEMO.