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Communiqué de presse

L'Ontario investit dans Science Nord et le Centre des sciences de l'Ontario pour élaborer des ressources pour les enseignants de Sciences à la masion

(SUDBURY et TORONTO, ON) – Le ministère de l’Éducation de l’Ontario investit dans Science Nord et le Centre des sciences de l’Ontario pour élaborer des ressources et du matériel novateurs pour les enseignants de la maternelle à la 12e année en français et en anglais. Cet engagement de 1 500 000 $ permettra aux deux centres scientifiques d’appuyer la prestation du programme de sciences et de technologie de l’Ontario aux élèves à distance. Les deux organismes du ministère des Industries du patrimoine, du sport, du tourisme et de la culture ont le plaisir de travailler ensemble pour élever le programme scolaire de l’Ontario.

Les deux centres scientifiques possèdent une vaste expertise à offrir qui permet d’acquérir des expériences scientifiques intéressantes aux élèves au moyen de sorties éducatives. Science Nord met également des sciences pratiques à la disposition des élèves et des enseignants du Nord de l’Ontario au moyen de ses programmes de sensibilisation. Cette occasion est le reflet de la réputation de Science Nord en matière de prestation de programmes de haute qualité dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM) avec des sarraus bleus connus (des communicateurs et des éducateurs des sciences passionnés, dynamiques et professionnels). Les éducateurs et les animateurs du Centre des sciences de l’Ontario sont également connus pour leurs démonstrations passionnantes et leurs leçons interactives.

Science Nord et le Centre des sciences de l’Ontario appuieront les enseignants ainsi que leur travail auprès des élèves afin de les inspirer et de leur permettre d’acquérir des aptitudes et des compétences de base au moyen d’expériences d’apprentissage authentiques. Les domaines des STIM sont à l’avant-garde du développement des élèves au fur et à mesure qu’ils se préparent à de futures sélections universitaires et professionnelles. Ces expériences d’apprentissage sont essentielles pour établir des liens entre la vie quotidienne et les disciplines des STIM, en fournissant des compétences transférables à d’autres sujets.

Science Nord produira des vidéos, des plans de cours et des feuilles de travail imprimables en anglais et en français aux enseignants des écoles primaires. Les ressources offriront aux enseignants des concepts des STIM indépendants, souples et interactifs, qu’ils pourront enseigner à leurs élèves. Les vidéos porteront sur chacun des quatre volets scientifiques du programme du ministère de l’Éducation, tout en étendant l’apprentissage à des domaines tels que la littéraire et les mathématiques. En outre, les vidéos de perfectionnement professionnel destinées aux enseignants mettront en évidence les leçons fondées sur l’enquête.

Le Centre des sciences de l’Ontario se concentrera sur les enseignants du secondaire, notamment les leçons vidéo en anglais et en français, les ressources imprimables connexes qui offriront des expériences d’apprentissage supplémentaires et les vidéos de perfectionnement professionnel des enseignants. 

Les ressources électroniques pour les classes de la maternelle à la 8e sont affichées sur le site Web de Science Nord en anglais et en français. De nouvelles ressources pour les enseignants du secondaire seront affichées tous les vendredis sur le site Web du Centre des sciences de l’Ontario.

« Science Nord et le Centre des sciences de l’Ontario accueillent depuis des décennies les jeunes apprenants de l’Ontario dans le monde merveilleux de la science, » a déclaré Lisa MacLeod, ministre des Industries du patrimoine, du sport, du tourisme et de la culture de l’Ontario « Leurs expériences d’apprentissage interactif et pratique, leurs chercheurs et leurs plateformes de prestation virtuelle ont joué un rôle continu et important en inspirant la prochaine génération de scientifiques, de techniciens et de chercheurs ici même en Ontario. Je suis fière que ces ressources en ligne mises au point dans le cadre de ce partenariat puissent aider les étudiants de l’Ontario à se procurer un contenu accessible et de haute qualité dont ils ont besoin pour continuer à apprendre et à grandir à la maison pendant cette période sans précédent. »

« Nous savons qu’il est important de fournir aux parents et aux éducateurs des ressources supplémentaires pour maintenir les élèves engagés et pour les aider à apprendre pendant cette période difficile », a déclaré Stephen Lecce, ministre de l’Éducation. « Dans le cadre de notre partenariat avec Science Nord et le Centre des sciences de l’Ontario, nous élaborerons de nouvelles ressources axées sur les compétences des domaines des STIM qui aideront nos étudiants à continuer de se préparer aux emplois de demain. »

« Science Nord est fière de s’associer au Centre des sciences de l’Ontario pour soutenir les enseignants de toute la province en cette période sans précédent. En tant qu’établissement d’apprentissage, nous comprenons à quel point il est important aux éducateurs de recevoir un soutien qui leur permettra d’offrir les concepts des STIM à distance. Grâce à notre succès de longue date dans la prestation de programmes de sensibilisation en Ontario et à notre leadership dans le domaine des sciences, nos ressources de pointe constitueront un outil clé pour ces enseignants et les aideront à offrir des expériences qui stimulent l’expérimentation, la pensée critique et un sentiment d’émerveillement à leurs élèves. Nous félicitons le gouvernement de l’Ontario pour son appui. » – Guy Labine, président-directeur général, Science Nord

« Au Centre des sciences de l’Ontario, notre mission est toujours d’inspirer la découverte, d’encourager la curiosité et de susciter un amour de l’apprentissage. Nous sommes heureux de nous associer à Science Nord et au ministère de l’Éducation pour offrir ces ressources axées sur les programmes d’études, qui sont le prolongement de l’expérience que nous offrons aux enseignants et aux élèves au cours des sorties éducatives au Centre. Le matériel pédagogique comprend des vidéos pratiques, des activités prêtes à être utilisées et des modules de perfectionnement professionnel à l’intention des enseignants et des élèves du secondaire, ce qui contribuera à enrichir l’apprentissage des STIM à la maison. » – Paul Kortenaar, directeur général du Centre des sciences de l’Ontario

Pour obtenir de plus amples renseignements, veuillez consulter les sites suivants : https://www.sciencenord.ca/enseignants https://www.ontariosciencecentre.ca/CurriculumResources/

En partenariat avec le gouvernement de l’Ontario.